ГДЕ ЭТО ПРОИЗОШЛО? ГДЕ ТЫ ТЕПЕРЬ?
Это хороший процесс для ребенка, который только что получил травму, попал в несчастный случай, вышел после операции и т.п.
Этот процесс основан на общении с окружением или местоположением случая и местоположением в настоящем времени.
Процедура:
Спросите:
1. “Где это произошло?”.
Пусть он ответит на вопрос и покажет, где это произошло.
2.“Где ты теперь?”.
Пусть он ответит на вопрос и покажет, где он теперь.
Вопрос можно менять в зависимости от конкретной травмы или происшествия. Например:
1. “Где ты упал?”.
Пусть он ответит на вопрос и покажет, где он упал.
2. “Где ты теперь?”.
Пусть он ответит на вопрос и покажет, где он теперь.
Или
1. “Где ты ушибся?”.
Пусть он ответит на вопрос и покажет, где он ушибся.
2. “Где ты теперь?”.
Пусть он ответит на вопрос и покажет, где он теперь.
Повторяйте эти вопросы 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до тех пор, пока ребенок не приободрится и его внимание высвободится из местоположения происшествия или травмы. Подтверждайте его ответы, не оценивайте и не обесценивайте их. Часто к нему будет приходить озарение.
из работ Л.Рона Хаббарда, журнал “Ability” 110, "МЕТОДЫ ПРОЦЕССИНГА С ДЕТЬМИ" |